泡小境界一年级四班家长课堂：《手的艺术》

本文摘要：在生活和工作中，手是我们的主要工具，也是我们的亲近好友。日前，成都市泡桐树小学境界校区(以下全称泡小境界)一年级四班杜亚茼妈妈为孩子们上了一堂别开生面、生动活泼的特色课《手的艺术》。ZjuZjuZju杜亚茼妈妈通过猜谜语、问手的起到等形式充分调动孩子们的积极性，问问题的同学皆能获得一个小礼物，这样，同学们的热情更为加剧了。

在生活和工作中，手是我们的主要工具，也是我们的亲近好友。日前，成都市泡桐树小学境界校区(以下全称泡小境界)一年级四班杜亚茼妈妈为孩子们上了一堂别开生面、生动活泼的特色课《手的艺术》。ZjuZjuZju杜亚茼妈妈通过猜谜语、问手的起到等形式充分调动孩子们的积极性，问问题的同学皆能获得一个小礼物，这样，同学们的热情更为加剧了。

Zju同学们争先恐后的问了生活中手的起到，手会洗衣服、手会吃饭、手会写字、手会画画、手会驾车、手会打篮球、手会盖房子Zju课堂上，杜亚茼妈妈讲解了手的几种艺术形式：1、手影演出：在光的太阳光下，通过手势的变化，建构出有种种物的形象，如各种小动物。2、手的造型艺术：利用手的造型，再加绘画，设计出有一个很尤其的形象。3、手指绘画艺术：在手指上作画。

4、手形绘画艺术：充分发挥想象，挥形的基础上，展开绘画创作。ZjuZju最后，杜亚茼妈妈给同学们拔了一个作业(我是小小艺术家)，自己画一个手形绘画，消化吸收课堂上的内容。Zju通过这堂生动的特色课，同学们进账满满，不仅每个人都获得了一个小礼物，而且教给了手的起到和手的诸多艺术表现形式。

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